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  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "Motivation".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="心智工具"


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    以數位遊戲設計作為心智工具對國小自然科學習成效的影響
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 盧昉暄 指導教授: 黃國禎
    • 近年來,許多研究發現,遊戲具備娛樂的特性,若將之妥善應用於教學場域中,可提升學生的學習動機。學者指出,數位遊戲具有提昇教學成效的潛力;同時,也有學者指出,由設計中學習的模式可以幫助學生重新組織知識,…
    • 點閱:544下載:1
    • 全文公開日期 2017/07/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    整合多重表徵鷹架與心智工具的遠距同步遊戲化數學教學活動的設計與評估
    • 應用科技研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 左佩穎 指導教授: 侯惠澤
    • 講述式的數學教學活動與因疫情緊急的遠距教學的實施,對學生的學習動機及學習成效帶來許多限制。運用遊戲化學習輔助數學教學可以引起學習者的學習動機且降低學習焦慮,提高學習者對於數學學習的投入程度,達到心流…
    • 點閱:702下載:6

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    結合心智工具之合作遊戲學習模式對學習成效及行為之影響
    • 應用科技研究所 /103/ 博士
    • 研究生: 宋涵鈺 指導教授: 黃國禎
    • 在本論文中,研究者提出一個結合知識表格心智工具之合作遊戲學習環境,以幫助學生分享及組織其在遊戲過程中獲得的知識。為了評估此學習模式對於學生的學習效益,本研究以小學自然科課程進行一個實驗,用以檢驗結合…
    • 點閱:696下載:8
    • 全文公開日期 2020/07/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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